Київський медичний університет (КМУ) активно розвиває міжнародне партнерство, беручи участь у програмі ERASMUS+ “RE-Direction” (№ проєкту 101128509), яка спрямована на вдосконалення вищої освіти, розвиток інклюзивності та впровадження інноваційних освітніх підходів у навчальний процес.
🌍Тренінг у Грузії: інновації та інклюзивність у центрі уваги
6–7 жовтня 2025 року в Державному університеті Ілії (м. Тбілісі, Грузія) відбувся черговий тренінг для учасників проєкту “RE-Direction”, що об’єднав представників університетів із різних європейських країн у змішаному форматі — очно та онлайн.
Під час заходу обговорювалися ключові теми сучасної освіти:
👩🏫Представники Київського медичного університету
Київський медичний університет на тренінгу представляли:
Представниці університету долучилися до обговорення поточних результатів проєкту та презентували власні напрацювання в галузі сталого розвитку й інноваційного навчання.
📘Презентація курсу КМУ: «Сприяння сталому майбутньому»
Одним із вагомих внесків Київського медичного університету у межах проєкту стала розробка загального курсу “Сприяння сталому майбутньому”, створеного у співпраці з Державним університетом Ілії та Вінницьким державним педагогічним університетом імені Михайла Коцюбинського.
У ході тренінгу доцент Тетяна Одінцова представила підсумкову доповідь, у якій детально окреслила зміст, структуру та подальші перспективи розвитку курсу. Вона також презентувала спеціалізовані навчальні модулі, що спрямовані на формування екологічного мислення, соціальної відповідальності та сталого професійного розвитку студентів.
🤝Обговорення результатів і подальших кроків
Особливу увагу учасники тренінгу приділили:
Представники Патрського університету презентували також огляд eLearning-курсів, розроблених партнерами в межах консорціуму. Учасники спільно визначили наступні кроки щодо впровадження пілотних курсів з інклюзивності, цифрової освіти та сталого розвитку в університетах Грузії та України.
🏛Ознайомлення з інфраструктурою та підсумки зустрічі
Партнери з Державного університету Ілії організували для учасників ознайомчу екскурсію кампусом, під час якої продемонстрували сучасні навчальні лабораторії, симуляційні центри та аудиторії для інтерактивного навчання.
Зустріч пройшла результативно: партнери погодили етапи подальшої реалізації проєкту “RE-Direction”, спрямовані на вдосконалення системи вищої освіти у Грузії та Україні.
🌐Київський медичний університет — активний учасник міжнародного освітнього простору
Участь КМУ у програмі ERASMUS+ “RE-Direction” підтверджує прагнення університету інтегруватися у європейський освітній простір, розвивати інноваційні підходи до навчання, інклюзивності та сталого розвитку.
💙Київський медичний університет і надалі залишатиметься надійним партнером у міжнародних ініціативах, що формують нові стандарти якісної медичної освіти.
🌍Тренінг у Грузії: інновації та інклюзивність у центрі уваги
6–7 жовтня 2025 року в Державному університеті Ілії (м. Тбілісі, Грузія) відбувся черговий тренінг для учасників проєкту “RE-Direction”, що об’єднав представників університетів із різних європейських країн у змішаному форматі — очно та онлайн.
Під час заходу обговорювалися ключові теми сучасної освіти:
- інноваційні підходи до інклюзивності,
- цифрова трансформація навчання,
- сталість розвитку освітніх процесів.
👩🏫Представники Київського медичного університету
Київський медичний університет на тренінгу представляли:
- Тетяна Одінцова, доцент кафедри неврології, психіатрії та фізичної реабілітації;
- Олена Хомяк, декан Польського кампусу КМУ.
Представниці університету долучилися до обговорення поточних результатів проєкту та презентували власні напрацювання в галузі сталого розвитку й інноваційного навчання.
📘Презентація курсу КМУ: «Сприяння сталому майбутньому»
Одним із вагомих внесків Київського медичного університету у межах проєкту стала розробка загального курсу “Сприяння сталому майбутньому”, створеного у співпраці з Державним університетом Ілії та Вінницьким державним педагогічним університетом імені Михайла Коцюбинського.
У ході тренінгу доцент Тетяна Одінцова представила підсумкову доповідь, у якій детально окреслила зміст, структуру та подальші перспективи розвитку курсу. Вона також презентувала спеціалізовані навчальні модулі, що спрямовані на формування екологічного мислення, соціальної відповідальності та сталого професійного розвитку студентів.
🤝Обговорення результатів і подальших кроків
Особливу увагу учасники тренінгу приділили:
- stakeholder mapping — роботі зі стейкхолдерами у межах проєкту;
- питанням інклюзивності на основі курсу від Karlshochschule International University (Німеччина);
- діджиталізації освіти, представленій University of Patras (Греція).
Представники Патрського університету презентували також огляд eLearning-курсів, розроблених партнерами в межах консорціуму. Учасники спільно визначили наступні кроки щодо впровадження пілотних курсів з інклюзивності, цифрової освіти та сталого розвитку в університетах Грузії та України.
🏛Ознайомлення з інфраструктурою та підсумки зустрічі
Партнери з Державного університету Ілії організували для учасників ознайомчу екскурсію кампусом, під час якої продемонстрували сучасні навчальні лабораторії, симуляційні центри та аудиторії для інтерактивного навчання.
Зустріч пройшла результативно: партнери погодили етапи подальшої реалізації проєкту “RE-Direction”, спрямовані на вдосконалення системи вищої освіти у Грузії та Україні.
🌐Київський медичний університет — активний учасник міжнародного освітнього простору
Участь КМУ у програмі ERASMUS+ “RE-Direction” підтверджує прагнення університету інтегруватися у європейський освітній простір, розвивати інноваційні підходи до навчання, інклюзивності та сталого розвитку.
💙Київський медичний університет і надалі залишатиметься надійним партнером у міжнародних ініціативах, що формують нові стандарти якісної медичної освіти.